125 éves Guld Iskola: A rektor több támogatást igényel a hallgatók számára!

125 éves Guld Iskola: A rektor több támogatást igényel a hallgatók számára!

Guldeinstraße, 80339 München, Deutschland - A müncheni Westendben található Guldeinstraße általános iskolája visszatekinthet 125 évre, tele történetek és tapasztalatokkal. Az 1900 -ban alapított Theodor Fischer építész által alapított iskola az oktatás és a közösség fontos helyévé vált. Hike Stark rektor irányítása alatt, aki ismeri az így hívott fókusziskola kihívásait, a 245 hallgató 65% -a most van: belsejében migrációs háttérrel. Ez a valóság nem csak sokféleséget, hanem óriási kihívásokat is hoz.

A 125. évforduló ünneplésén számos iskolai projektet mutattak be, és olyan kiemelkedő vendégeket, mint például a Zöldek Florian Kraus és az SPD polgármestere, az SPD -től. Az iskola büszkén utalhat az infrastruktúrájára: almafák, gyógynövényágy, egy -iskola gondozási központja és egy sportpályát kínál sokoldalú tevékenységekhez. A „Fair Play Football Break” az ifjúsági edzőkkel és a heti lányok labdarúgó -fordulójával, amelyek pozitív egyensúlyt nyújtanak a mindennapi iskola életének kihívásaihoz.

A homlokzat mögötti problémák

Ezen sikerek ellenére a rektor felismeri a fájdalmas valóságot, amelyet sok hallgató alakít: belül. Sok szülőnek nehézségei vannak a bajor iskolai rendszer körül. Ez gyakran egy olyan kihívás, amely nagy hangsúlyt fektetett a beszéd iránti igényhez. A nemcsak a nyelvi, de oktatási akadályok befolyásolják a gyermekek részvételét. Bahar Aslan, a terület szakértője, a fókuszpontokat úgy írja le, mint az iskolák, amelyek szerkezetileg gyenge negyedévekben vannak, amelyek magas munkanélküliséggel és szegénységgel szembesülnek. Ezek a körülmények egyre növekvő oktatási hátrányhoz vezetnek, amelyet annál sürgetõbbnek kell kezelni, hogy biztosítsák az egyenlő lehetőségeket [BPB], hogy a jelenlegi oktatási és szociális politikák gyakran kudarcot vallnak.

Központi probléma a képzett személyzet hiánya. A Guldinstrasse -i iskola sürgősen támogatásra van szüksége - a beszédterapeuták és az iskolai asszisztensek nagy megkönnyebbülést jelentenek a tanárok számára: belül. Sokan már elkötelezettek az önkéntesség mellett, hogy további segítséget nyújtsanak. Az iskola támogatási szövetsége aktívan keresi a fesztiválok, a projektek és a tanulási segédeszközök támogatását. Az adományok lehetővé teszik az iskolai kirándulások és a kiegészítő oktatási személyzet finanszírozását, ami sok gyermek számára nagy változást jelent.

Oktatás a sokféleségben

Ezért egyértelmű a támogatás és a pozitív akcentusok szükségessége. A Stark rektor és a Guldinstrasse -nál sok tanár tudja, hogy a diákok jobb oktatásához vezető út még mindig sziklás. Az olyan kritikusok, mint a Bahar Aslan, az oktatás és a szociálpolitika megváltoztatására szólítanak fel, hogy minden gyermek számára méltányosabb jövő biztosítsa. A kihívások nagyszerűek, de a hajlandóság, hogy dolgozzon rajta, és kiálljon a Westendben élő gyermekek mellett, továbbra sem törött.