小学生阅读困难：读书猫头鹰寻找志愿者读者！

小学生阅读困难：读书猫头鹰寻找志愿者读者！

对德国小学生阅读能力的担忧比以往任何时候都更大。根据 兹 国际小学阅读调查（Igloo 2021）的结果显示，四分之一的四年级儿童被诊断出患有严重的阅读困难。这意味着许多学生无法达到未来学业成功所需的最低阅读水平。这一令人震惊的结果引起了教育专家和家长的担忧。

Schererplatz 小学前校长 Anita Bock 创立了“LeseEulen”协会，其座右铭是“阅读是通向世界的大门”。协会的目的不仅是为了推广阅读，也是为了提高孩子们对文本的理解。该协会的第一个项目正在几所学校启动，包括 Hermine von Parish 小学和 Freiham 小学。该协会正在积极招募志愿者读者，特别是洛赫姆和穆萨赫的学校，因为迫切需要支持。

阅读能力的挑战

最近的研究显示出令人担忧的趋势。最近报道了 每日新闻 不仅是德国，许多其他欧盟国家在阅读技能方面也存在类似的困难。 Igloo 的研究表明，自 2001 年以来，德国四年级学生的阅读能力一直在稳步下降。与 2001 年相比，当时只有六分之一的孩子有阅读问题，现在有 25% 的学生面临严重困难。平均分524分，低于欧盟和经合组织平均分527分。

至少 63% 的儿童定期在校外读书，这带来了希望，但教育平等可能会减少。在过去的二十年里，优秀读者和弱读者之间的差异几乎没有改变。家庭背景仍然是教育成功的决定性因素。这一趋势表明，社会不平等在这里也产生了影响。

为什么阅读很重要

教育和文化事务部长会议主席凯瑟琳娜·冈特-温施 (Katharina Günther-Wünsch) 也热情呼吁推广阅读。她强调，推广阅读不仅对教育成功至关重要，而且对社会参与也至关重要。联邦教育部长贝蒂娜·斯塔克-瓦青格 (Bettina Stark-Watzinger) 称 Igloo 研究结果令人震惊，并呼吁全面转变教育政策。

鉴于挑战和数量，支持此类倡议非常重要 阅读猫头鹰 支持。这些不仅注重促进阅读，而且旨在长期提高慕尼黑的阅读技能。任何感兴趣的人都可以联系电子邮件地址 info@leseeulen.de 作为读者或进行组织工作。

点燃对阅读的热爱，确保每个孩子都有机会发现故事的世界，就在我们的手中。 LeseEulen 为完成这一使命做出了宝贵的贡献。