Új tanulási központ Feldmochingban: Kezdődik az iskolakoncepció jövője!

Új tanulási központ Feldmochingban: Kezdődik az iskolakoncepció jövője!

Nagy hír a feldmochingi Willy Brandt Városi Általános Iskolában: Az új iskolaépület az innovatív München tanulás ház koncepció tervezett. Ez a koncepció, amelyet 2015 óta minden új épületre alkalmaznak, új struktúrát kínál, amely a nagy iskolákat kisebb, kezelhető egységekre osztja. Ez azt jelenti, hogy a tanulók családias légkörben tanulhatnak anélkül, hogy elveszítenék a dolgokat.

Az új iskolaépületben hat osztályból egy tanulási központot alkotnak. A Willy Brandt Comprehensive Schoolban ezek a tanulóházak vertikálisan vannak felszerelve, ami azt jelenti, hogy az 5-től 10-ig terjedő osztályok egyetlen tanulóházban gyűlnek össze. Ez nemcsak elősegíti az éveken át tartó együttműködést, hanem számos lehetőséget is lehetővé tesz Peer learning tevékenységek.

Sokoldalú tanulási környezet

A tanulóház-családok körülbelül 200 diákból állnak, így megkönnyítik a részvételt és a felelősségvállalást. Legyen szó tantermekről, alternatív, multifunkcionális vagy zárványtermekről – az új iskolaépület berendezése nem hagy kívánnivalót maga után. Ez azt jelenti, hogy egyszerre több tanulási módszer is megvalósítható az egyéni támogatási igények jobb figyelembevétele érdekében.

A Willy Brandt Városi Általános Iskolában összesen 952 diák vesz részt az egész napos iskolai programban. Egy kilencfős konyhai csapat minden nap 700 egészséges, frissen elkészített ételről gondoskodik. A kiterjedt iskolaterület rengeteg helyet kínál szabadidős tevékenységekhez, beltéri és kültéri lehetőségekkel. Ide tartozik egy meglévő sportcsarnok, egy iskolai uszoda, egy újonnan épített futballpálya, kosárlabdapályák, strandröplabda-pályák és egy nagy mászóka.

A szív: a piactér

Az oktatási központ központi pontja a „piactér”. Találkozó zónaként szolgál, ahol a diákok és a tanárok találkozhatnak. Ez a struktúra nemcsak a különböző évfolyamok közötti szoros együttműködést teszi lehetővé, hanem a diákok, tanárok és szociális munkások közötti kapcsolatok jobb kultúráját is több szakmabeli csapatokban.

Ezzel a rugalmas és diákorientált megközelítéssel a müncheni tanulóház koncepciója ideálisan igazodik a modern oktatás kihívásaihoz. A cél egy olyan befogadó és egyéni tanulási környezet kialakítása, amely elősegíti a tanulók önfelelősségét és növeli az iskolával való azonosulásukat.

A tapasztalatok azt mutatják, hogy a tanulóház koncepciója már bevált Münchenben, és nagyon népszerű a diákok, tanárok és szülők körében. A Willy Brandt Comprehensive School új iskolaépülete újabb fontos fejezetet nyit az innovatív oktatási struktúrák fejlesztésében. Továbbra is izgalmas látni, hogy ezek az úttörő koncepciók hogyan fognak kibontakozni az elkövetkező időszakban.