Emotion Monster pomaga otrokom: mediatorji rešujejo šolske konflikte v Münchnu

Emotion Monster pomaga otrokom: mediatorji rešujejo šolske konflikte v Münchnu

Walburga Kortz in Ursula Baur-Schad sta že leto in pol preizkušeni mediatorki na osnovni šoli St. Anna v Münchnu. V okviru projekta »Starejši partner v šoli« (SiS) se neumorno trudita reševati konflikte med osnovnošolci. Kot je tz poroča, da so podprli že veliko število otrok pri vsakodnevnih skrbeh. SiS je aktiven od leta 2011 in je zdaj mobiliziral 70 mediatorjev na 30 šolah v Münchnu.

Usposabljanje mediatorjev traja impresivnih 80 ur in uči nenasilne komunikacije in tehnik mediacije. Enkrat na teden Kortz in Baur-Schad ponudita študentom odprt prostor, da se prostovoljno zberejo in razpravljajo o svojih težavah. V 45-minutnih srečanjih oba pomagata najti rešitve, pri čemer lutka, imenovana »Feeling Monster«, otrokom predstavlja simbol in sidro.

Veliko povpraševanje in podpora

Povpraševanje po mediaciji je veliko, razlog za to pa je preprost: otroci se tu učijo, kako sami konstruktivno reševati konflikte. Osupljivo je tudi, da so pogovori vedno zaupni in zaupanje otrok ni izdano. SiS pa bi si od mesta želel več finančne podpore, da bi dodatno pospešili usposabljanje prostovoljcev. Okrožni odbor Altstadt-Lehel je že prevzel to prošnjo in se odločil podpreti program z 2.000 evri.

Za vse, ki jih delo mediatorjev zanima, bo 23. septembra od 16. ure dalje potekal informativni sestanek. do 18. ure Usposabljanje naj bi se začelo oktobra in obeta vznemirljivo priložnost za nove prostovoljce.

Pogled na organizacijo

Zvezno združenje »starejših partnerjev v šoli« je nedavno imelo letno skupščino v Berlinu. Nov upravni odbor je bil izvoljen 28. in 29. aprila, za prvega predsednika pa je bil soglasno izvoljen Matthias Kraemer. Sem spadajo tudi ocenjevalci, kot sta dr. Monika Reimann (mediacija) in Ute Matschull-Mesfin (odnosi z javnostmi). To srečanje ni služilo le za nove volitve, ampak tudi za pogled nazaj na uspehe prostovoljske organizacije in za načrtovanje delavnic o aktualnih izzivih.

Pomen šolske mediacije postaja vse bolj očiten. Hessensko ministrstvo za kulturo, izobraževanje in priložnosti v svojem informativnem gradivu prav tako poudarja, da šolska mediacija ne pomaga le pri boljšem razumevanju konfliktov in nasilja, temveč prispeva tudi k preprečevanju nasilja. Usposabljanje krepi veščine za reševanje konfliktov in oblikovanje študentskih mediatorskih skupin, koncept, ki postaja vse bolj pomemben tudi v Münchnu. Dodatne informacije lahko dobite preko Projektni letak najti.

Pozitiven razvoj teh projektov znova kaže, kako pomembno je delo mediatorjev v šolah. Dragoceno prispevajo k ustvarjanju harmoničnega sobivanja in spodbujajo socialne veščine otrok – in to z veliko srčnosti in zavzetosti.