Føler monstre hjelper barn: Mediatorer å løse skolekonflikter i München
Føler monstre hjelper barn: Mediatorer å løse skolekonflikter i München
München, Deutschland - Walburga Kortz og Ursula Baur-Schad har vært de påviste meklerne ved St. Anna Primary School i München i halvannet år. Som en del av "Senior Partner in School" (SIS) -prosjektet, jobber de to utrettelig for å løse konflikter under barneskolebarn. Som
Opplæringen av meklerne omfatter imponerende 80 timer og lærer ikke -voldelige kommunikasjons- og meklingsteknikker. En gang i uken tilbyr Kortz og Baur-Schad et åpent rom for studentene der de frivillig kommer sammen for å diskutere problemene sine. På 45 minutters møter hjelper de to til å finne løsninger, der dukken kalt "emosjonelle monstre" fungerer som et kjennetegn og anker for barna. Etterspørselen etter meklinger er stor, og grunnen til dette er enkel: barn lærer her hvordan de kan løse konflikter selv konstruktivt. Det er også påfallende at samtalene alltid er underlagt plikten til å forplikte seg, og tilliten til barna ikke er skuffet. SIS ønsker imidlertid mer økonomisk støtte fra byen for å fremme opplæringen av de frivillige. Altstadt-Lehel District Committee har allerede tatt opp denne forespørselen og besluttet å støtte programmet med 2000 euro. For alle de som er interessert i arbeidet med meklerne, vil et informasjonsmøte finne sted 23. september fra kl. til kl. Starten på treningen er planlagt for oktober og lover en spennende mulighet for nye frivillige. Federal Association of “Senior Partners in School” holdt nylig sin generalforsamling i Berlin. Et nytt styre ble valgt 28. og 29. april, med Matthias Kraemer som enstemmig ble valgt som 1. styreleder. Blant dem er vurderere som Dr. Monika Reimann (mekling) og Ute Matschull Mesfin (PR). Dette møtet tjente ikke bare det nye valget, men også for å se tilbake på suksessen til den frivillige organisasjonen og planleggingen av workshops om aktuelle utfordringer. Viktigheten av konvensjonell mekling blir stadig tydeligere. Det hessiske departementet for kultur, utdanning og muligheter understreker også at det ikke bare hjelper til å forstå konflikter og vold, men også bidra til voldsforebygging. Opplæringen styrker ferdighetene for konfliktløsning og dannelse av studentformidlergrupper, et konsept som også blir stadig viktigere i München. Ytterligere informasjon kan kalles opp via flyer av prosjektet
Den positive utviklingen av disse prosjektene viser nok en gang hvor viktig arbeidet til meklere på skolene er. De gir et verdifullt bidrag til å skape en harmonisk sameksistens og fremme de sosiale ferdighetene til barna - og med mye hjerte og engasjement. Høy etterspørsel og støtte
En titt på organisasjonen
| Details | |
|---|---|
| Ort | München, Deutschland |
| Quellen | |