Følelsesmonstre hjælper børn: Mediatorer løser skolekonflikter i München

Følelsesmonstre hjælper børn: Mediatorer løser skolekonflikter i München

München, Deutschland - Walburga Kortz og Ursula Baur-Schad har været de beviste mæglere på St. Anna Primary School i München i halvandet år. Som en del af ”Senior Partner in School” (SIS) -projektet arbejder de to utrætteligt for at løse konflikter under grundskolebørn. Som tz har allerede understøttet en række børn i kopi med deres alring med deres allaidday. SIS har været aktiv siden 2011 og har nu mobiliseret 70 mæglere på 30 München -skoler.

Uddannelsen af formidlere omfatter imponerende 80 timer og underviser i ikke -voldelig kommunikation og mæglingsteknikker. En gang om ugen tilbyder Kortz og Baur-Schad et åbent rum for de studerende, hvor de frivilligt mødes for at diskutere deres problemer. På 45 minutters møder hjælper de to med at finde løsninger, hvorved dukken kaldet "følelsesmæssige monstre" fungerer som et kendetegn og anker for børnene.

høj efterspørgsel og support

Efterspørgslen efter mæglinger er stor, og grunden til dette er enkel: Børn lærer her, hvordan de selv kan løse konflikter. Det er også slående, at samtalerne altid er underlagt forpligtelsen til at forpligte sig, og børnenes tillid er ikke skuffet. Imidlertid vil SIS gerne have mere økonomisk støtte fra byen for yderligere at fremme uddannelsen af de frivillige. Altstadt-Lehel District Committee har allerede taget denne anmodning og besluttet at støtte programmet med 2000 euro.

For alle dem, der er interesseret i mæglernes arbejde, finder et informationsmøde sted den 23. september fra kl. til kl. Starten af træning er planlagt til oktober og lover en spændende mulighed for nye frivillige.

et kig på organisationen

Federal Association of "Senior Partners in School" afholdt for nylig sin ordinære generalforsamling i Berlin. Et nyt bestyrelse blev valgt den 28. og 29. april, hvor Matthias Kraemer blev valgt som enstemmigt som den første formand. Blandt dem er bedømmere som Dr. Monika Reimann (mægling) og Ute Matschull Mesfin (Public Relations). Dette møde tjente ikke kun det nye valg, men også for at se tilbage på succes for den frivillige organisation og planlægningen af workshops om aktuelle udfordringer.

Betydningen af konventionel mægling bliver stadig mere klar. Det hessiske ministerium for kultur, uddannelse og muligheder understreger også, at det ikke kun hjælper med bedre at forstå konflikter og vold, men også bidrage til forebyggelse af vold. Uddannelsen styrker færdighederne til konfliktløsning og dannelsen af studerendes mæglergrupper, et koncept, der også bliver stadig vigtigere i München. Yderligere information kan kaldes op via flyer af projektet

Den positive udvikling af disse projekter viser igen, hvor vigtigt mæglere i skolerne er. De yder et værdifuldt bidrag til at skabe en harmonisk sameksistens og fremmer børnene sociale færdigheder - og med en masse hjerte og engagement.