Cítit monstra pomáhá dětem: Mediátoři řeší konflikty škol v Mnichově

Cítit monstra pomáhá dětem: Mediátoři řeší konflikty škol v Mnichově

München, Deutschland - Walburga Kortz a Ursula Baur-Schad byli osvědčenými mediátory na základní škole St. Anna v Mnichově rok a půl. V rámci projektu „Senior Partner ve škole“ (SIS) se oba neúnavně pracují na řešení konfliktů pod dětmi základní školy. Jako tz již podporoval jejich každodenní dědictví. SIS je aktivní od roku 2011 a nyní mobilizovala 70 mediátorů na 30 mnichovských školách.

Školení mediátorů zahrnuje působivých 80 hodin a učí nenásilné komunikační a mediační techniky. Jednou za týden nabízejí Kortz a Baur-Schad otevřený prostor pro studenty, ve kterém se dobrovolně scházejí, aby diskutovali o svých problémech. Na 45minutových setkáních pomáhají oba při hledání řešení, přičemž panenka nazvaná „emocionální monstra“ působí jako rozlišovací značka a kotva pro děti.

Vysoká poptávka a podpora

Poptávka po zprostředkování je skvělá a důvod je jednoduchý: děti se zde učí, jak mohou konstruktivně řešit konflikty. Je také pozoruhodné, že rozhovory jsou vždy předmětem povinnosti spáchat a důvěra dětí není zklamána. SIS by však chtěla více finanční podpory od města, aby dále propagovala školení dobrovolníků. Okresní výbor Altstadt-Lehel již tuto žádost převzal a rozhodl se tento program podpořit 2000 EUR.

Pro všechny, kteří se zajímají o práci mediátorů, se bude konat informační setkání 23. září od 16:00. do 18:00 Začátek školení je plánován na říjen a slibuje vzrušující příležitost pro nové dobrovolníky.

Pohled na organizaci

Federální asociace „vyšších partnerů ve škole“ nedávno uspořádala svou výroční valnou hromadu v Berlíně. Nová rada byla zvolena 28. a 29. dubna, přičemž Matthias Kraemer byl jednomyslně zvolen prvním předsedou. Mezi nimi jsou hodnotitelé, jako je Dr. Monika Reimann (Mediation) a Ute Matschull Mesfin (public relations). Toto setkání sloužilo nejen novým volbám, ale také se ohlédl zpět na úspěch dobrovolnické organizace a plánování workshopů o současných výzvách.

Důležitost konvenčního zprostředkování je stále jasnější. Hessiánské ministerstvo kultury, vzdělávání a příležitostí také zdůrazňuje, že nejen pomáhá lépe porozumět konfliktům a násilí, ale také přispívá k prevenci násilí. Školení posiluje dovednosti pro řešení konfliktů a vytvoření skupin studentských mediátorů, což je koncept, který se v Mnichově stává také stále důležitější. Další informace lze vyvolávat prostřednictvím leták projektu

Pozitivní vývoj těchto projektů znovu ukazuje, jak důležitá je práce mediátorů ve školách. Hnavně přispívají k vytvoření harmonického soužití a propagují sociální dovednosti dětí - a se spoustou srdce a odhodlání.