تساعد Emotion Monster الأطفال: يقوم الوسطاء بحل النزاعات المدرسية في ميونيخ
الوسطاء يدعمون طلاب المدارس الابتدائية في ميونيخ في النزاعات. اجتماع معلوماتي يوم 23 سبتمبر حول التدريب في SiS.

تساعد Emotion Monster الأطفال: يقوم الوسطاء بحل النزاعات المدرسية في ميونيخ
كان والبورجا كورتز وأورسولا بور شاد وسيطين تم اختبارهما في مدرسة سانت آنا الابتدائية في ميونيخ لمدة عام ونصف. كجزء من مشروع "الشريك الأكبر في المدرسة" (SiS)، يعمل الاثنان بلا كلل لحل النزاعات بين أطفال المدارس الابتدائية. كما tz تشير التقارير إلى أنهم دعموا بالفعل عددًا كبيرًا من الأطفال في التعامل مع همومهم اليومية. تنشط SiS منذ عام 2011 وقد قامت الآن بتعبئة 70 وسيطًا في 30 مدرسة في ميونيخ.
يستمر تدريب الوسطاء لمدة 80 ساعة ويتم تدريس تقنيات التواصل والوساطة اللاعنفية. مرة واحدة في الأسبوع، يقدم كورتز وباور شاد مساحة مفتوحة للطلاب للاجتماع معًا طوعًا لمناقشة مشاكلهم. في جلسات مدتها 45 دقيقة، يساعد الاثنان في إيجاد الحلول، حيث تعمل الدمية التي تسمى "Feeling Monster" كرمز ومرساة للأطفال.
ارتفاع الطلب والدعم
إن الطلب على الوساطة كبير، والسبب في ذلك بسيط: يتعلم الأطفال هنا كيفية حل النزاعات بشكل بناء بأنفسهم. ومن اللافت للنظر أيضًا أن المحادثات تخضع دائمًا للسرية ولا يتم خيانة ثقة الأطفال. ومع ذلك، ترغب SiS في الحصول على مزيد من الدعم المالي من المدينة من أجل مواصلة تدريب المتطوعين. وقد تناولت لجنة منطقة Altstadt-Lehel بالفعل هذا الطلب وقررت دعم البرنامج بمبلغ 2000 يورو.
لجميع المهتمين بعمل الوسطاء، سيتم عقد اجتماع إعلامي يوم 23 سبتمبر من الساعة 4 مساءً. حتى الساعة 6 مساءً. ومن المقرر أن يبدأ التدريب في أكتوبر ويعد بفرصة مثيرة للمتطوعين الجدد.
نظرة على المنظمة
عقدت الرابطة الفيدرالية "لكبار الشركاء في المدرسة" مؤخرًا اجتماعها العام السنوي في برلين. تم انتخاب مجلس إدارة جديد يومي 28 و29 أبريل، حيث تم انتخاب ماتياس كريمر بالإجماع كأول رئيس. ويشمل هؤلاء أيضًا مقيمين مثل الدكتورة مونيكا ريمان (الوساطة) ويوتي ماتشول ميسفين (العلاقات العامة). لم يكن هذا الاجتماع مفيدًا للانتخابات الجديدة فحسب، بل أيضًا لإلقاء نظرة على نجاحات المنظمة التطوعية والتخطيط لورش عمل حول التحديات الحالية.
أصبحت أهمية الوساطة المدرسية واضحة بشكل متزايد. وتؤكد وزارة الثقافة والتعليم والفرص في هيسن أيضًا في موادها الإعلامية أن الوساطة المدرسية لا تساعد فقط على فهم النزاعات والعنف بشكل أفضل، ولكنها تساهم أيضًا في منع العنف. ويعزز التدريب مهارات حل النزاعات وتشكيل مجموعات الوسطاء الطلابية، وهو مفهوم أصبح ذا أهمية متزايدة في ميونيخ. ويمكن الحصول على مزيد من المعلومات عبر نشرة المشروع يتم استرجاعها.
ويظهر التطور الإيجابي لهذه المشاريع مرة أخرى مدى أهمية عمل الوسطاء في المدارس. إنهم يقدمون مساهمة قيمة في خلق التعايش المتناغم وتعزيز المهارات الاجتماعية للأطفال - ويفعلون ذلك بالكثير من القلب والالتزام.