Rosenheimské školy na vzostupe: 2 milióny eur na vzdelávacie príležitosti!

Rosenheimské školy na vzostupe: 2 milióny eur na vzdelávacie príležitosti!

V Rosenheime máme skvelú správu pre vzdelávacie inštitúcie a predovšetkým pre študentov: osem škôl sa môže tešiť na účasť v programe Start Opportunities spolkového ministerstva pre výskum a bavorskej štátnej vlády. Tento program má za cieľ posilniť vzdelanie a rovnosť príležitostí a znížiť prepojenie medzi sociálnym zázemím a úspechom vo vzdelávaní. Ako rosenheim24 Podľa správ už túto podporu využíva viac ako 100 škôl v Bavorsku a v školskom roku 2025/26 pribudne ďalších 480 škôl na celoštátnej úrovni.

Proces výberu škôl je založený na bavorskom sociálnom indexe, ktorý zohľadňuje rôzne sociálno-ekonomické ukazovatele. Medzi ne patrí okrem iného miera chudoby detí, podiel zamestnancov nad hranicou odvodového výmeru a podiel detí, ktorých rodinným jazykom nie je nemčina. Najmä školy potrebujú dostať naliehavo potrebnú podporu, aby mohli lepšie podporovať svojich študentov.

Zameranie na školy v Rosenheime

Medzi ôsmimi školami v Rosenheime, ktoré teraz využívajú program, sú:

• Staatl. Berufsschule I
• Astrid-Lindgren-Grundschule
• Grundschule Fürstätt
• Grundschule Happing
• Mittelschule Am Luitpoldpark
• Mittelschule Fürstätt
• Grundschule Prinzregentenschule
• Sonderpädagogisches Förderzentrum

Počas celého trvania programu môžu tieto školy počítať s finančnými prostriedkami vo výške viac ako dvoch miliónov eur na vytvorenie moderného vzdelávacieho prostredia, zavedenie digitálnych nástrojov a zamestnanie ďalších odborníkov. Tým sa nielen zvýši kvalita vzdelávania, ale otvoria sa nové možnosti pre deti zo sociálne znevýhodneného prostredia.

Bavorsko a vzdelanostná rovnosť

Program StartChances prichádza v čase, keď rovnosť vo vzdelávaní v Bavorsku zanecháva veľa želaní. Aktuálna štúdia inštitútu Ifo ukazuje, že len približne 20,1 % detí zo znevýhodneného prostredia navštevuje strednú školu – čo radí Bavorsko na posledné miesto v celoštátnom porovnaní. BR ilustruje to poukázaním na vážne rozdiely: Zatiaľ čo viac ako 50 % detí z vyšších sociálnych vrstiev nastúpi na strednú školu, pre mnohé deti zo znevýhodnených rodín táto cesta zostáva zablokovaná.

Táto nerovnosť znamená, že úspech vo vzdelávaní do značnej miery závisí od sociálneho postavenia rodičov, čím je potreba programov, ako je program StartChances, ešte jasnejšia. Odborníci na vzdelávanie navyše ukazujú, že vzdelávanie v ranom detstve a dlhšie obdobie základnej školy sú kľúčové pre rovnaké príležitosti.

Iniciatíva v Rosenheime je preto malým, ale dôležitým krokom správnym smerom k zmierneniu rozdielov a lepšej reakcii na potreby všetkých študentov. Zostáva dúfať, že z tohto pokroku môže profitovať oveľa viac škôl a že rovnosť vo vzdelávaní v Bavorsku sa konečne pozdvihne na lepšiu úroveň.