Rosenheim Schools on the Rouging: 2 milióny eur za vzdelávacie príležitosti!

Rosenheim Schools on the Rouging: 2 milióny eur za vzdelávacie príležitosti!

Rosenheim, Deutschland - V Rosenheime existujú skvelé správy pre vzdelávacie inštitúcie a najmä pre študentov: Vnútri: Osem škôl sa môže tešiť na účasť na začiatku federálneho ministerstva výskumu a vlády Bavorskej štátu. Tento program chce posilniť vzdelávanie a príležitosti na príležitosti a znížiť spojenie medzi sociálnym zázemím a úspechom vzdelávania. Ako rosenheim24 správy 480 škôl navyše.

Výberový proces škôl sa uskutočňuje pomocou bavorského sociálneho indexu, ktorý zohľadňuje rôzne sociálno -ekonomické ukazovatele. To zahŕňa okrem iného mieru chudoby detí, podiel zamestnancov nad stropom príspevku a podielu detí s negermanským rodinným jazykom. Najmä školy dostávajú naliehavo potrebnú podporu, aby mohli lepšie propagovať svojich študentov.

Rosenheim School in Focus

Medzi ôsmimi školami v Rosenheime, ktoré teraz majú úžitok z programu, sú:

• Staatl. Odborná škola i
• Základná škola Astrid Lindgren
• Základná škola fürstätt
• Základná škola Happing
• Mittelschule AM ​​Luitpoldpark
• Mittelschule fürstätt
• Základná škola Prinzregenteschule
• Centrum podpory špeciálneho vzdelávania

Počas celého obdobia programu môžu tieto školy očakávať viac ako dva milióny eur vo financovaní na vytvorenie moderného vzdelávacieho prostredia, predstaviť digitálne nástroje a zamestnávanie ďalších odborníkov. Tým sa nielen zvýši kvalita vzdelávania, ale aj o otvorenie nových príležitostí pre deti z sociálne znevýhodnených okolností.

Bavaria and Educational Justice

Program počiatočných šancí prichádza v čase, keď rovnosť vzdelávania v Bavorsku ponecháva veľa požadovaného. Súčasná štúdia Inštitútu IFO ukazuje, že iba asi 20,1 % detí zo znevýhodnených podmienok navštevuje strednú školu v bavorii na poslednom mieste v celoštátnom porovnaní. BR Ilustruje to zdôraznením vážnych rozdielov: zatiaľ čo viac ako 50 % detí z vyšších spoločenských tried, to zostáva blokované pre mnoho detí z mnohých detí z nevýhodných rodín.

Táto nerovnosť znamená, že vzdelávací úspech do značnej miery závisí od sociálneho postavenia rodičov, čo dáva potrebu programov, ako je napríklad program Štartovacia šanca, ešte jasnejšie. Okrem toho odborníci na vzdelávanie ukazujú, že vzdelávanie v ranom detstve a dlhšie časy základnej školy sú rozhodujúce pre rovnaké príležitosti.

Iniciatíva v Rosenheime je preto malým, ale dôležitým krokom správnym smerom na zmiernenie rozdielov a je lepšie prijať potreby všetkých študentov: vo vnútri. Je potrebné dúfať, že z tohto pokroku môže mať úžitok mnoho ďalších škôl a že vzdelávacia spravodlivosť v Bavorsku sa konečne zvýši na lepšiu úroveň.