Școlile Rosenheim despre creșterea: 2 milioane de euro pentru oportunități educaționale!

Școlile Rosenheim despre creșterea: 2 milioane de euro pentru oportunități educaționale!

Rosenheim, Deutschland - În Rosenheim există o veste excelentă pentru instituțiile de învățământ și în special pentru studenți: Inside: Opt școli pot aștepta cu nerăbdare să participe la începutul Ministerului Federal al Cercetării și al guvernului de stat bavarez. Acest program dorește să consolideze educația și oportunitățile de oportunități și să reducă conexiunea dintre mediul social și succesul educațional. Cum Rosenheim24 , rapoartele mai mult de 100 de școli beneficiază deja de acest sprijin, iar în școala anului 2025/26 în plus școlile.

Procesul de selecție al școlilor are loc folosind un indice social bavarez care ține cont de diverși indicatori socio -economici. Aceasta include, printre altele, rata sărăciei copiilor, proporția angajaților peste plafonul de contribuție și proporția copiilor cu limbaj familial non -german. În special, școlile primesc sprijin urgent necesar pentru a putea să -și promoveze mai bine elevii.

școlile Rosenheim în focus

Printre cele opt școli din Rosenheim, care beneficiază acum de program, sunt: ​​

• Staatl. Școala profesională i
• Astrid Lindgren Primary School
• Școala Primară Fürstätt
• Școala primară Happing
• mittelschule am luitpoldpark
• mittelschule fürstätt
• Școala Primară PrinzReGenteschule
• Centrul de asistență pentru educație specială

Pe întregul termen al programului, aceste școli se pot aștepta la peste două milioane de euro în finanțare pentru a crea medii de învățare moderne, pentru a introduce instrumente digitale și pentru a angaja specialiști suplimentari. Acest lucru nu numai că va crește calitatea educației, dar va deschide și noi oportunități pentru copii din circumstanțe defavorizate social.

Bavaria și justiția educațională

Programul de șanse de început vine într -un moment în care egalitatea educației în Bavaria lasă multe de dorit. Un studiu actual realizat de Institutul IFO arată că doar aproximativ 20,1 % dintre copiii din condiții defavorizate participă la o liceu-Bavaria este în ultimul loc într-o comparație la nivel național. Br ilustrează acest lucru, subliniind diferențele serioase: în timp ce peste 50 % dintre copii din clase sociale superioare, acest lucru rămâne blocat pentru mulți copii din familii defavorizate.

Această inegalitate înseamnă că succesul educațional depinde foarte mult de statutul social al părinților, ceea ce face ca nevoia de programe precum Programul de început de șansă să fie cu atât mai clar. În plus, experții educaționali arată că educația timpurie a copilului și perioadele de școală primară mai lungi sunt decisive pentru oportunități egale.

Inițiativa din Rosenheim este, prin urmare, un pas mic, dar important, în direcția corectă pentru a atenua diferențele și mai bine pentru a lua nevoile tuturor elevilor: în interior. Trebuie să sperăm că multe alte școli pot beneficia de acest progres și că justiția educațională din Bavaria va fi în sfârșit ridicată la un nivel mai bun.