Rosenheim skoler på oppsvinget: 2 millioner euro for utdanningsmuligheter!

Rosenheim skoler på oppsvinget: 2 millioner euro for utdanningsmuligheter!
Rosenheim, Deutschland - I Rosenheim er det gode nyheter for utdanningsinstitusjonene og spesielt for studentene: Inside: Åtte skoler kan se frem til å delta i starten av det føderale forskningsdepartementet og den bayerske statsregjeringen. Dette programmet ønsker å styrke utdanning og muligheter for muligheter og redusere sammenhengen mellom sosial bakgrunn og pedagogisk suksess. Hvordan RosenhiM24
Utvelgelsesprosessen til skolene finner sted ved hjelp av en bayersk sosial indeks som tar hensyn til forskjellige samfunnsøkonomiske indikatorer. Dette inkluderer blant annet barnas fattigdomsrate, andelen ansatte over bidraget og andelen barn med ikke -tyske familiespråk. Spesielt skoler får den presserende støtten for å kunne markedsføre elevene bedre. blant de åtte skolene i Rosenheim, som nå drar nytte av programmet, er: Gjennom hele programmet kan disse skolene forvente at mer enn to millioner euro i finansiering for å skape moderne læringsmiljøer, for å introdusere digitale verktøy og ansette flere spesialister. Dette vil ikke bare øke kvaliteten på utdanning, men også åpne for nye muligheter for barna fra en sosialt vanskeligstilte omstendigheter. Startsjansesprogrammet kommer på et tidspunkt hvor likestilling av utdanning i Bavaria overlater mye å være ønsket. En aktuell studie av IFO-instituttet viser at bare rundt 20,1 % av barna fra vanskeligstilte forhold deltar på et videregående skoler-Bavaria er på siste plass i en landsomfattende sammenligning. br illustrerer dette ved å peke ut de alvorlige forskjellene: Mens over 50 % av barn fra høyere sosiale klasser forblir dette blokkert for mange barn fra barn fra barn fra barn fra barn fra barn fra barn fra høyere sosiale klasser, dette forblir blokkert for mange barn fra barn fra barn fra barn fra høyere sosiale klasser. Denne ulikheten betyr at utdanningssuksessen avhenger sterkt av foreldrenes sosiale status, noe som gjør behovet for programmer som startsjanseprogrammet desto tydeligere. I tillegg viser pedagogiske eksperter at utdanning av tidlig barndom og lengre grunnskoletider er avgjørende for like muligheter. Initiativet i Rosenheim er derfor et lite, men viktig skritt i riktig retning for å lindre forskjeller og bedre å ta behovene til alle studenter: inne. Det er å håpe at mange andre skoler kan dra nytte av denne fremgangen, og at utdanningsrettferdighet i Bayern endelig vil bli reist til et bedre nivå. Rosenheim -skolene i fokus
Bayern og utdanningsrettferdighet
Details | |
---|---|
Ort | Rosenheim, Deutschland |
Quellen |