Rosenheimské školy na vzestupu: 2 miliony eur na vzdělávací příležitosti!

Rosenheimské školy na vzestupu: 2 miliony eur na vzdělávací příležitosti!

V Rosenheimu je skvělá zpráva pro vzdělávací instituce a především pro studenty: osm škol se může těšit na účast v programu Start Opportunities spolkového ministerstva pro výzkum a bavorské zemské vlády. Tento program má za cíl posílit vzdělání a rovné příležitosti a snížit souvislost mezi sociálním zázemím a úspěchem ve vzdělávání. Jak Rosenheim24 Podle zpráv již tuto podporu využívá více než 100 škol v Bavorsku a ve školním roce 2025/26 přibude dalších 480 škol po celé zemi.

Proces výběru škol je založen na bavorském sociálním indexu, který zohledňuje různé socioekonomické ukazatele. Patří mezi ně mimo jiné míra dětské chudoby, podíl zaměstnanců nad hranicí odvodové výměry a podíl dětí, jejichž rodinným jazykem není němčina. Zejména školy potřebují naléhavě potřebnou podporu, aby mohly lépe podporovat své studenty.

Zaměřeno na školy v Rosenheimu

Mezi osmi školami v Rosenheimu, které nyní těží z programu, jsou:

• Staatl. Berufsschule I
• Astrid-Lindgren-Grundschule
• Grundschule Fürstätt
• Grundschule Happing
• Mittelschule Am Luitpoldpark
• Mittelschule Fürstätt
• Grundschule Prinzregentenschule
• Sonderpädagogisches Förderzentrum

Po celou dobu trvání programu mohou tyto školy počítat s více než dvěma miliony eur ve financování na vytvoření moderního vzdělávacího prostředí, zavedení digitálních nástrojů a zaměstnávání dalších specialistů. Tím se nejen zvýší kvalita vzdělávání, ale také se otevřou nové možnosti pro děti ze sociálně znevýhodněného prostředí.

Bavorsko a vzdělanostní rovnost

Program StartChances přichází v době, kdy rovnost ve vzdělání v Bavorsku zanechává mnoho přání. Aktuální studie institutu Ifo ukazuje, že střední školu navštěvuje pouze asi 20,1 % dětí ze znevýhodněného prostředí – což Bavorsko řadí na poslední místo v celostátním srovnání. BR ilustruje to poukázáním na závažné rozdíly: Zatímco více než 50 % dětí z vyšších sociálních vrstev nastoupí na střední školu, pro mnoho dětí ze znevýhodněných rodin zůstává tato cesta zablokována.

Tato nerovnost znamená, že úspěch ve vzdělávání do značné míry závisí na sociálním postavení rodičů, a proto je potřeba programů, jako je program StartChances, ještě jasnější. Odborníci na vzdělávání navíc ukazují, že pro rovné příležitosti je zásadní vzdělávání v raném dětství a delší období na základní škole.

Iniciativa v Rosenheimu je proto malým, ale důležitým krokem správným směrem ke zmírnění rozdílů a lepší reakci na potřeby všech studentů. Zbývá doufat, že z tohoto pokroku může těžit mnohem více škol a že rovnost ve vzdělávání v Bavorsku bude konečně povýšena na lepší úroveň.