Lovlig rett til en heltidsplass: Revolusjon for Münchens barneskoleelever!

Lovlig rett til en heltidsplass: Revolusjon for Münchens barneskoleelever!

I München, nærmere bestemt i Berg am Laim barneskole, minner ettermiddagsaktiviteten om en stor, livlig energibølge. I hvert fall klokken 15.00. det er travelt, ettersom 450 av de 600 elevene bruker ettermiddagene sine på ulike aktiviteter. Det som er spesielt påfallende er at 90 prosent av førsteklassingene benytter seg av tilbudet. Rektor Michael Hoderlein understreker at interessen for heldagskonseptet har økt merkbart i årevis. Denne utviklingen er intet unntak, ettersom over halvparten av grunnskoleelevene på landsbasis – rundt 1,8 millioner – allerede har funnet et ettermiddagsalternativ, som dette BR.de rapportert.

Tallene taler for seg selv: I Bayern bruker rundt 60 prosent av barneskolebarna ettermiddagspass. En trend som har økt litt etter litt siden 2011, bare avbrutt av pandemien i 2020/2021. Med nyvedtatt rett til heltidsplasser, som vil gjelde for førsteklassinger fra skoleåret 2026/2027 og som skal omfatte alle grunnskoleelever fra 2029/2030, er denne trenden på vei. Et skritt i riktig retning for foreldre – men utfordringen er stor.

Klar for morgendagen med juridiske rettigheter

Fra 2024 vil foreldre i Tyskland ha lovlig rett til heltidsplasser i grunnskolen. Dette skjer gradvis og er ledsaget av ulike omsorgstilbud. I Bayern vil det ikke bare være klassiske undervisningsformer, men også en blanding av privat og offentlig omsorg. Konkret betyr dette at pedagoger og lærere må jobbe tettere sammen for å møte barnas spesielle behov. Simone Fleischmann, formann i den bayerske lærerforeningen, advarer: «Kvaliteten på utdanningen må ikke stå bak». På denne måten er statlige ressurser essensielt for å utvide heldagstilbudet, men det er utfordringer som mangel på personale og plassmangel.

Et blikk utover landegrensene gir interessante perspektiver. Den tyske skoleportalen beskriver hvordan rytmen i timene og heldagsaktiviteter er en avgjørende kvalitetsfaktor. Bevegelse og hvile, teoretisk læring og praktiske erfaringer – alt dette må henge sammen for å yte rettferdighet til elevene. Mens bundne heldagsskoler gir visse fordeler, møter åpne heldagsskoler utfordringer, spesielt med tanke på bemanning.

Ruten er målet

En Prognos-studie fra 2023 viser at mange foreldre støtter den nye rettslige rettigheten: 67 prosent av familiene i Bayern ønsker en heldagsplass. Og det bayerske sosialdepartementet forventer til og med at behovet kan øke til opptil 80 prosent dersom rettskravet trer i kraft. Berg am Laim barneskole er en modell. Skolesamfunnet må imidlertid fortsette å samle inn konkrete behovstall og svare på foreldrenes ønsker for å ha et godt grunnlag for fremtidig omsorg.

Tiltakene for å implementere den rettslige rettigheten er ikke bare et skritt mot å bedre foreneligheten mellom familie og arbeid, men har også til hensikt å fremme like muligheter i utdanning. Dette inkluderer også et omsorgsomfang på åtte timer alle virkedager samt sikring av tilbudene i skoleferien, som kan være stengt i maksimalt fire uker. Slike rammebetingelser muliggjør helhetlig støtte til barns sosiale, følelsesmessige og fysiske utvikling og forbedrer samtidig arbeidsmarkedssituasjonen for foreldre. En studie fra det tyske instituttet for økonomisk forskning viser at utvidelsen kan øke mødres sysselsetting med to til seks prosentpoeng, noe som er ekstremt viktig i tider som disse.

Reisen inn i fremtiden for heldagspleie har begynt, men mange utfordringer må fortsatt overvinnes for ikke bare å oppfylle kravet, men også for å sikre det bærekraftig. Dette er ikke bare en oppgave for politikere, men også for skolesamfunnet som med god hånd må jobbe med et bærekraftig utdanningssystem.