Reclamo legal de todos los días: Revolución para los estudiantes de la escuela primaria de Munich!

Reclamo legal de todos los días: Revolución para los estudiantes de la escuela primaria de Munich!

Berg am Laim, München, Deutschland - En Munich, más precisamente en la escuela primaria de Berg Am Laim, la operación de la tarde recuerda a una gran ola de energía animada. Al menos a las 3 p.m. Hay muchas operaciones, porque 450 de los 600 estudiantes pasan sus tardes en diversas actividades. Particularmente llamativo: el 90 por ciento usa la oferta entre los alumnos de primer grado. El director Michael Hoderlein enfatiza que el interés en el concepto de todo el día ha aumentado notablemente durante años. Este desarrollo no es una excepción, porque más de la mitad de los estudiantes de primaria, 1.8 millones, ya han encontrado una oferta de la tarde, como br.de informado. Los números hablan por sí mismos: en Baviera, alrededor del 60 por ciento de los niños de la escuela primaria usan una oferta de atención de la tarde. Una tendencia que ha aumentado poco a poco desde 2011, solo interrumpida por Pandemic en 2020/2021. Con el derecho legal recientemente decidido a todos los lugares de día, que se aplicará a los alumnos de primer grado del año escolar 2026/2027 y debe registrar a todos los estudiantes de primaria desde 2029/2030, esta tendencia está en el carril. Un paso en la dirección correcta para los padres, pero el desafío es genial.

con el reclamo legal listo para la mañana

Desde 2024, se introducirá un reclamo legal de todos los lugares en las escuelas primarias en Alemania para los padres. Esto sucede gradualmente y se acompaña de varias ofertas de soporte. En Bavaria no solo habrá formatos de enseñanza clásicos, sino también una mezcla de atención privada y pública. Específicamente, esto significa que los educadores y los maestros tienen que trabajar más de cerca para satisfacer las necesidades especiales de los niños. Simone Fleischmann, presidenta de la Asociación de Maestros y Maestros de Bávara, todavía advierte: "La calidad de la educación no debe caer en el camino". De esta manera, los fondos estatales para la expansión de la atención de todos los días son esenciales, pero existen desafíos como la falta de personal y la falta de locales.

Una mirada más allá de las fronteras nacionales ofrece perspectivas interesantes. El portal escolar alemán describe cómo la ritmización de las lecciones y las ofertas de todos los días es un factor de calidad decisiva. Movimiento y aprendizaje teórico y tranquilo y experiencias prácticas: todo esto debe entrelazarse armoniosamente para conocer a los estudiantes. Si bien las escuelas de todos los días ofrecen ciertas ventajas aquí, las escuelas de todos los días enfrentan desafíos, especialmente con respecto al equipo de personal.

El camino es el objetivo

El hecho de que muchos padres apoyan el nuevo derecho legal muestran un estudio de pronóstico de 2023: el 67 por ciento de las familias en Baviera quieren un lugar durante todo el día. Y el Ministerio de Asuntos Sociales de Bávara incluso espera la necesidad de aumentar hasta un 80 por ciento si se aplica el derecho legal. La Escuela Primaria Berg Am Laim es un modelo modelo. Sin embargo, la comunidad escolar debe continuar recolectando las cifras de necesidades específicas y responder a los deseos de los padres para tener una base bien fundada para el apoyo futuro.

Las medidas para implementar el reclamo legal no son solo un paso para mejorar la compatibilidad de la familia y el trabajo, sino que también deberían atender la igualdad de oportunidades en la educación. Esto también incluye un rango de soporte de ocho horas en todos los días hábiles y la protección de las ofertas durante las vacaciones escolares, que pueden cerrarse durante un máximo de cuatro semanas. Dichas condiciones de marco permiten una promoción integral del desarrollo social, emocional y físico de los niños y al mismo tiempo mejora la situación del mercado laboral para los padres. Un estudio realizado por el Instituto Alemán para la Investigación Económica muestra que el empleo de las madres puede aumentar en dos a seis puntos porcentuales a través de la expansión, lo cual es extremadamente importante en tiempos como este.

El viaje hacia el futuro de todos los días ha comenzado, pero muchos desafíos aún tienen que ser dominados para no solo cumplir con el reclamo, sino también para asegurar de manera sostenible. Esta no es solo una tarea para la política, sino también para la comunidad escolar, que tiene que trabajar en un sistema educativo sostenible con una buena mano.