Νομικό δικαίωμα σε θέση πλήρους απασχόλησης: Επανάσταση για τους μαθητές δημοτικού σχολείου του Μονάχου!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Η Βαυαρία θα εισαγάγει ένα νόμιμο δικαίωμα για ολοήμερες θέσεις για μαθητές δημοτικού σχολείου από το 2024. Το άρθρο υπογραμμίζει τις ανάγκες, τις προκλήσεις και τις λύσεις.

Bayern führt ab 2024 Rechtsanspruch auf Ganztagsplätze für Grundschüler ein. Artikel beleuchtet Bedarf, Herausforderungen und Lösungen.
Η Βαυαρία θα εισαγάγει ένα νόμιμο δικαίωμα για ολοήμερες θέσεις για μαθητές δημοτικού σχολείου από το 2024. Το άρθρο υπογραμμίζει τις ανάγκες, τις προκλήσεις και τις λύσεις.

Νομικό δικαίωμα σε θέση πλήρους απασχόλησης: Επανάσταση για τους μαθητές δημοτικού σχολείου του Μονάχου!

Στο Μόναχο, πιο συγκεκριμένα στο δημοτικό σχολείο Berg am Laim, η απογευματινή δραστηριότητα θυμίζει ένα μεγάλο, ζωηρό κύμα ενέργειας. Τουλάχιστον στις 3 μ.μ. είναι απασχολημένος, καθώς 450 από τους 600 μαθητές περνούν τα απογεύματα τους κάνοντας διάφορες δραστηριότητες. Αυτό που είναι ιδιαίτερα εντυπωσιακό είναι ότι το 90 τοις εκατό των μαθητών της πρώτης τάξης εκμεταλλεύεται την προσφορά. Ο διευθυντής Michael Hoderlein τονίζει ότι το ενδιαφέρον για το ολοήμερο concept αυξάνεται αισθητά εδώ και χρόνια. Αυτή η εξέλιξη δεν αποτελεί εξαίρεση, καθώς περισσότεροι από τους μισούς μαθητές δημοτικών σχολείων σε εθνικό επίπεδο – περίπου 1,8 εκατομμύρια – έχουν ήδη βρει μια απογευματινή επιλογή, όπως αυτή BR.de αναφέρθηκε.

Οι αριθμοί μιλούν από μόνοι τους: Στη Βαυαρία, περίπου το 60 τοις εκατό των παιδιών δημοτικού σχολείου χρησιμοποιούν απογευματινή φροντίδα. Μια τάση που αυξάνεται σιγά σιγά από το 2011, η οποία διακόπηκε μόνο από την πανδημία το 2020/2021. Με το πρόσφατα αποφασισμένο νόμιμο δικαίωμα σε θέσεις πλήρους φοίτησης, το οποίο θα ισχύει για τους μαθητές της πρώτης τάξης από το σχολικό έτος 2026/2027 και θα καλύπτει όλους τους μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από το 2029/2030, αυτή η τάση βρίσκεται σε γρήγορο δρόμο. Ένα βήμα προς τη σωστή κατεύθυνση για τους γονείς - αλλά η πρόκληση είναι μεγάλη.

Έτοιμοι για αύριο με νόμιμα δικαιώματα

Από το 2024, οι γονείς στη Γερμανία θα έχουν νόμιμο δικαίωμα σε θέσεις πλήρους απασχόλησης στα δημοτικά σχολεία. Αυτό συμβαίνει σταδιακά και συνοδεύεται από διάφορες προσφορές περιποίησης. Στη Βαυαρία δεν θα υπάρχουν μόνο κλασικές μορφές διδασκαλίας, αλλά και ένας συνδυασμός ιδιωτικής και δημόσιας περίθαλψης. Συγκεκριμένα, αυτό σημαίνει ότι οι εκπαιδευτικοί και οι δάσκαλοι πρέπει να συνεργαστούν στενότερα για να καλύψουν τις ειδικές ανάγκες των παιδιών. Η Simone Fleischmann, πρόεδρος του Συλλόγου Διδασκόντων της Βαυαρίας, προειδοποιεί: «Η ποιότητα της εκπαίδευσης δεν πρέπει να μείνει πίσω». Με αυτόν τον τρόπο, οι κρατικοί πόροι είναι απαραίτητοι για την επέκταση της ολοήμερης φροντίδας, αλλά υπάρχουν προκλήσεις όπως η έλλειψη προσωπικού και η έλλειψη χώρου.

Μια ματιά πέρα ​​από τα εθνικά σύνορα προσφέρει ενδιαφέρουσες προοπτικές. Η πύλη του γερμανικού σχολείου περιγράφει πώς ο ρυθμός των μαθημάτων και των ολοήμερων δραστηριοτήτων είναι ένας κρίσιμος παράγοντας ποιότητας. Κίνηση και ξεκούραση, θεωρητική μάθηση και πρακτικές εμπειρίες – όλα αυτά πρέπει να συνδέονται αρμονικά για να αποδίδουν δικαιοσύνη στους μαθητές. Ενώ τα συνδεδεμένα ολοήμερα σχολεία προσφέρουν ορισμένα πλεονεκτήματα, τα ανοιχτά ολοήμερα σχολεία αντιμετωπίζουν προκλήσεις, ιδίως όσον αφορά τη στελέχωση.

Η διαδρομή είναι ο στόχος

Μια μελέτη της Prognos από το 2023 δείχνει ότι πολλοί γονείς υποστηρίζουν το νέο νόμιμο δικαίωμα: το 67 τοις εκατό των οικογενειών στη Βαυαρία θέλουν μια ολοήμερη θέση. Και το Υπουργείο Κοινωνικών Υποθέσεων της Βαυαρίας αναμένει ακόμη ότι η ανάγκη θα μπορούσε να αυξηθεί έως και 80 τοις εκατό εάν η νομική αξίωση τεθεί σε ισχύ. Το δημοτικό σχολείο Berg am Laim είναι πρότυπο. Ωστόσο, η σχολική κοινότητα πρέπει να συνεχίσει να συλλέγει στοιχεία για τις συγκεκριμένες ανάγκες και να ανταποκρίνεται στις επιθυμίες των γονέων, προκειμένου να έχει μια υγιή βάση για μελλοντική φροντίδα.

Τα μέτρα για την εφαρμογή του νομικού δικαιώματος δεν αποτελούν μόνο ένα βήμα προς τη βελτίωση της συμβατότητας οικογένειας και εργασίας, αλλά αποσκοπούν επίσης στην προώθηση των ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση. Αυτό περιλαμβάνει επίσης ένα εύρος φροντίδας οκτώ ωρών όλες τις εργάσιμες ημέρες, καθώς και την εξασφάλιση των προσφορών κατά τη διάρκεια των σχολικών διακοπών, οι οποίες ενδέχεται να είναι κλειστές για μέγιστο διάστημα τεσσάρων εβδομάδων. Τέτοιες συνθήκες πλαισίου επιτρέπουν την ολοκληρωμένη υποστήριξη της κοινωνικής, συναισθηματικής και σωματικής ανάπτυξης των παιδιών και ταυτόχρονα βελτιώνουν την κατάσταση στην αγορά εργασίας για τους γονείς. Μια μελέτη του Γερμανικού Ινστιτούτου Οικονομικών Ερευνών δείχνει ότι η επέκταση μπορεί να αυξήσει την απασχόληση των μητέρων κατά δύο έως έξι ποσοστιαίες μονάδες, κάτι που είναι εξαιρετικά σημαντικό σε περιόδους όπως αυτές.

Το ταξίδι στο μέλλον της ολοήμερης φροντίδας έχει ξεκινήσει, αλλά πολλές προκλήσεις πρέπει ακόμη να ξεπεραστούν προκειμένου όχι μόνο να εκπληρωθεί η απαίτηση, αλλά και να διασφαλιστεί βιώσιμη. Αυτό δεν είναι καθήκον μόνο για τους πολιτικούς, αλλά και για τη σχολική κοινότητα, η οποία πρέπει να εργαστεί με καλό χέρι για ένα βιώσιμο εκπαιδευτικό σύστημα.