Suche
Mein Konto
Iszlám oktatás Riemben: kulcs az integrációhoz vagy akadály?
A Riem vásárváros iskolavezetése az iszlám tanításáról, valamint a bajorországi integrációban és identitásban betöltött szerepéről gondolkodik.
Iszlám oktatás Riemben: kulcs az integrációhoz vagy akadály?
Messestadt Riem általános iskoláiban az iszlám tanítása ellentmondásos vitákat vált ki. A sok találgatást kiváltó témában az iskolavezetés egyelőre nem kíván nyilatkozni. Hangos BLLV Simone Fleischmann úgy véli, hogy a vonakodás nem az érdektelenségből fakad, hanem abból, hogy át kell gondolni ezen órák tartalmát és szerkezetét. Nyilvánvaló, hogy az iskolavezetés az állami irányelveknek megfelelően valósítja meg az iszlám hitoktatást, de gyakran szembesülnek olyan valós feltételekkel, amelyek korlátozzák az innovatív megközelítéseket.
Az iszlám oktatás egyik fő célja, hogy a gyerekekben és a fiatalokban az összetartozás érzését keltse fel. Fleischmann hangsúlyozza, hogy az ilyen tanulságok mennyire fontosak az integráció szempontjából. A vallásoktatás segíthet megelőzni a radikalizálódást, és olyan teret kínál a tanulóknak, ahol megélhetik identitásukat. „Minden vallást tisztelni és érteni kell az iskolákban” – véli. Ez tükrözi a társadalom színes sokszínűségét és elősegíti az összetartozást.
Innovatív megközelítések és részvétel
Mi történik tehát, ha az innovatív megközelítések korlátozottak? Az iskolavezetés gyakran küzd olyan keretfeltételekkel, amelyek túl statikusnak tűnnek ahhoz, hogy megfeleljenek diákjaik igényeinek. Ennek ellenére meg vannak győződve arról, hogy kreatív megoldásokat kell találni. Nagyon sok munka áll még előttünk – mondja Fleischmann. Az iskolának olyan helynek kell lennie, ahol mindenki él és jól érzi magát.
A riemi iskolavezetés tisztában van azzal, hogy az iszlám tanítását nem lehet elszigetelten szemlélni. A kortárs oktatás szerves részét képezi, amelynek lehetővé kell tennie minden gyermek számára, hogy biztonságos környezetben tapasztalja meg vallását. Az oktatáson keresztüli integráció nemcsak a különbségek eltűrését jelenti, hanem az egymás megértésének aktív elősegítését is.
Egy pillantás a dobozon kívülre
Az integrációt nemcsak az iszlám vallásoktatás, hanem más kultúrák és hátterek szélesebb körű megértése is elősegítheti. Az oktatás kulcsfontosságú ebben a fejlődésben, és folyamatosan hozzá kell igazítani minden diák számára.
Végül meg kell jegyezni: az iskolák feladata a hidak építése. Ahogy Dorothy Height úttörőként küzdött meggyőződéséért, ma is fontos, hogy a müncheni iskolák elsajátítsák a hagyomány és a modernitás közötti egyensúlyt, és minden gyereknek megszólaljon.