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La educación islámica en Riem: ¿clave para la integración u obstáculo?
La dirección escolar de la ciudad ferial de Riem reflexiona sobre la enseñanza islámica y su papel en la integración y la identidad en Baviera.
La educación islámica en Riem: ¿clave para la integración u obstáculo?
En las escuelas primarias de Messestadt Riem la enseñanza islámica suscita debates controvertidos. La dirección de la escuela no quiere comentar sobre el tema por el momento, lo que está provocando muchas especulaciones. Alto BLLV Simone Fleischmann cree que la desgana no es el resultado del desinterés, sino de la necesidad de reflexionar sobre el contenido y las estructuras de estas lecciones. Está claro que la dirección escolar implementa la educación religiosa islámica de acuerdo con las directrices estatales, pero a menudo se enfrentan a condiciones reales que limitan los enfoques innovadores.
Uno de los principales objetivos de la educación islámica es dar a los niños y jóvenes un sentido de pertenencia. Fleischmann destaca la importancia de estas lecciones para la integración. La educación religiosa puede ayudar a prevenir la radicalización y ofrecer a los estudiantes un espacio en el que puedan vivir su identidad. "Todas las religiones deben ser respetadas y comprendidas en las escuelas", cree. Esto refleja la colorida diversidad de la sociedad y promueve la unión.
Enfoques innovadores y participación
Entonces, ¿qué sucede cuando los enfoques innovadores son limitados? La gestión escolar a menudo lucha con condiciones marco que parecen demasiado estáticas para satisfacer las necesidades de sus estudiantes. Sin embargo, están convencidos de que es necesario encontrar soluciones creativas. Aún queda mucho trabajo por delante, afirma Fleischmann. La escuela debe ser un lugar donde todos se sientan vivos y cómodos.
La dirección de la escuela de Riem es consciente de que la enseñanza islámica no puede considerarse de forma aislada. Representa una parte integral de la educación contemporánea que debería permitir que todos los niños experimenten su religión en un ambiente seguro. La integración a través de la educación no significa sólo tolerar las diferencias, sino también promover activamente la comprensión mutua.
Una mirada fuera de la caja
La integración puede promoverse no sólo mediante la educación religiosa islámica, sino también mediante una comprensión más amplia de otras culturas y orígenes. La educación es clave para este desarrollo y debe adaptarse continuamente para que funcione para todos los estudiantes.
Por último, cabe señalar: la tarea de las escuelas es tender puentes. Así como Dorothy Height luchó como pionera por sus convicciones, hoy en día es importante que las escuelas de Múnich dominen el equilibrio entre tradición y modernidad y den voz a todos los niños.