Scuole Rosenheim in upswing: 2 milioni di euro per opportunità educative!

Scuole Rosenheim in upswing: 2 milioni di euro per opportunità educative!

Rosenheim, Deutschland - A Rosenheim ci sono grandi notizie per le istituzioni educative e in particolare per gli studenti: all'interno: otto scuole possono aspettarsi di partecipare all'inizio del Ministero della ricerca federale e del governo statale bavarese. Questo programma vuole rafforzare l'educazione e le opportunità di opportunità e ridurre la connessione tra background sociale e successo educativo. Come rosenheim24 Rapporti, più di 100 scuole di supporto da questo supporto, e negli anni 2025/2 480 scuole inoltre.

Il processo di selezione delle scuole si svolge utilizzando un indice sociale bavarese che tiene conto di vari indicatori socio -economici. Ciò include, tra le altre cose, il tasso di povertà dei bambini, la proporzione di dipendenti al di sopra del tetto del contributo e la proporzione di bambini con lingua familiare non tedesca. Le scuole in particolare ricevono il supporto urgentemente necessario per poter promuovere meglio i loro studenti.

le scuole di Rosenheim in Focus

Tra le otto scuole di Rosenheim, che ora beneficiano del programma, sono:

• Staatl. Scuola professionale i
• Astrid Lindgren Primary School
• scuola elementare fürstätt
• scuola elementare felice
• Mittelschule am luitpoldpark
• Mittelschule fürstätt
• Scuola elementare Prinzregenteschule
• Centro di supporto per l'istruzione speciale

Nell'intero periodo del programma, queste scuole possono aspettarsi finanziamenti più di due milioni di euro per creare moderni ambienti di apprendimento, per introdurre strumenti digitali e impiegare ulteriori specialisti. Ciò non solo aumenterà la qualità dell'istruzione, ma aprirà anche nuove opportunità per i bambini da circostanze socialmente svantaggiate.

Baviera e giustizia educativa

Il programma di occasione di partenza arriva in un momento in cui l'uguaglianza dell'educazione in Baviera lascia molto a desiderare. Un attuale studio dell'IFO Institute mostra che solo circa il 20,1 % dei bambini da condizioni svantaggiate frequentano una scuola superiore-baviera è all'ultimo posto in un confronto nazionale. br illustra questo sottolineando le differenze gravi: mentre oltre il 50 % dei bambini più alti delle classi sociali superiori, questo rimane bloccato per molti bambini dalle famiglie scoraggiate.

Questa disuguaglianza significa che il successo educativo dipende fortemente dallo status sociale dei genitori, il che rende ancora più chiaro programmi come il programma di inizio possibilità. Inoltre, gli esperti educativi mostrano che l'educazione della prima infanzia e i tempi più lunghi della scuola elementare sono decisivi per le pari opportunità.

L'iniziativa a Rosenheim è quindi un piccolo ma importante passo nella giusta direzione per alleviare le differenze e meglio soddisfare le esigenze di tutti gli studenti: all'interno. Si spera che molte altre scuole possano beneficiare di questo progresso e che la giustizia educativa in Baviera sarà finalmente aumentata a un livello migliore.