Școlile din Bavaria pregătite pentru situații de urgență: securitate prin echipe de criză!

Școlile din Bavaria pregătite pentru situații de urgență: securitate prin echipe de criză!

După incidente îngrijorătoare din Europa, inclusiv o împușcătură în școală în Graz, există o dezbatere în Bavaria despre măsurile de siguranță în școli. Gimnaziul Willi-Graf din München a devenit activ în special în acest context: în timpul sărbătorilor de Paște, poliția a organizat un exercițiu de amploare cu aproximativ cincisprezece vehicule de urgență. Acest exercițiu a fost menit să antreneze tactici operaționale în situații care pun viața în pericol și a fost inspirat de evenimentele de la Graz, unde un fost elev a costat tragic viața a nouă elevi și a unui profesor și apoi a murit el însuși. BR.de raportează că Poliția din Graz se afla în clădirea școlii în termen de opt minute de la primul mesaj radio, care se datorează anilor de antrenament.

Christian Lindstedt, purtătorul de cuvânt al sediului poliției din Swabia Sud/Vest, subliniază cât de importante sunt aceste exerciții pentru serviciile de urgență. În Bavaria, aproximativ 4.600 de școli de stat au reglementări detaliate și concepte de siguranță care trebuie actualizate și practicate în mod regulat. La școala gimnazială din München-Moosach, de exemplu, există un plan de urgență care informează toate părțile interesate - de la poliție la părinți la elevi - în cazul unei urgențe.

Planuri de urgență și echipe de criză

O componentă centrală a acestor planuri de urgență sunt listele de verificare și cuvintele de cod speciale care sunt menite să permită profesorilor să reacționeze rapid. Din 2013, școlile bavareze au fost, de asemenea, obligate să formeze echipe de criză formate, printre altele, din psihologi școlari. În colaborare cu poliția și pompierii, aceste echipe dezvoltă concepte de securitate care sunt adaptate circumstanțelor specifice ale școlilor. Acest lucru este deosebit de important pentru școlile cu elevi din familii de migranți care ar putea fi experimentat traume.

Planurile de urgență nu sunt destinate doar să ajute profesorii, ci și să ofere securitate studenților și să reducă temerile, oferind instrucțiuni clare de acțiune. În caz de criză, este activată „Echipa de intervenție și management în criză a psihologilor școlari bavarezi”, care este formată din 140 de profesioniști de specialitate. Acestea oferă nu numai sprijin util în situații de criză, ci și formare continuă pentru profesori. Site-ul ISB oferă, de asemenea, informații cuprinzătoare despre fișele care sprijină liderii școlilor în implementarea unei echipe de criză eficiente.

Prevenire și îngrijire ulterioară

Documentul „Intervenția în situații de criză în școli” își propune să îmbunătățească atât prevenirea, cât și îngrijirea ulterioară în cazul unor situații de criză. Oferă ghiduri și materiale utile concepute special pentru liderii școlilor și cei implicați în gestionarea crizelor. Sprijinul în domeniile cazurilor acute și îngrijirii ulterioare este esențial pentru a asigura calitatea intervenției în criză școlară pe termen lung.

Având în vedere evoluțiile actuale, este evident că siguranța în școlile din Bavaria continuă să aibă cea mai mare prioritate. Antrenamentul regulat și planurile de urgență bine gândite sunt pași indispensabili pentru a putea reacționa optim la orice pericol. Elevii și părinții se pot simți așadar oarecum liniștiți că se lucrează pentru a asigura siguranța instituțiilor lor de învățământ și, în același timp, școlile sunt bine pregătite printr-o strânsă cooperare cu poliția și psihologii. Mai multe informații pot fi găsite aici.