Celodnevno varstvo na Bavarskem: Milijoni otrok zahtevajo več mest!

Celodnevno varstvo na Bavarskem: Milijoni otrok zahtevajo več mest!

Osnovna šola v Berg am Laimu je danes ob 15. uri zasedena. Več kot 450 od 600 otrok je tu zaposlenih in uživajo v številnih popoldanskih dejavnostih. Še posebej presenetljivo je, da kar 90 odstotkov prvošolčkov izkoristi popoldansko varstvo. Ravnatelj Michael Hoderlein je vesel vse večjega zanimanja za celodnevni koncept, ki se v zadnjih letih vse bolj uveljavlja. Glasno BR Približno 60 odstotkov osnovnošolskih otrok na Bavarskem zdaj uporablja popoldansko varstvo, trend pa od leta 2011 vztrajno narašča, z eno majhno izjemo v šolskih letih 2020–2021.

Več kot 1,8 milijona osnovnošolcev v Nemčiji je že vključenih v popoldanski program, kar predstavlja več kot 50 odstotkov učencev. Od šolskega leta 2026/2027 imajo vsi starši zakonsko pravico do celodnevnih mest v osnovnih šolah v Nemčiji, ki jih bodo uvajali postopoma. To sprva velja za prvošolce, do leta 2030 pa se bo razširilo na vse osnovnošolce.

Novo poglavje v krajini oskrbe

Bavarsko ministrstvo za socialne zadeve je sporočilo, da bo zakonska pravica do celodnevnega varstva pokrita z najrazličnejšimi ponudbami. To sega od klasičnih lekcij do inovativnih modelov nege. Pomemben trend je prehod od zasebno organiziranega varstva v času kosila k več ponudbi, ki jo izvajajo neposredno učitelji ali vzgojiteljice. Vendar to spremembo spremljajo izzivi, kot sta pomanjkanje osebja in neustrezen prostor. Simone Fleischmann, predsednica združenja bavarskih učiteljev, izraža zaskrbljenost zaradi kompromisov v kakovosti izobraževanja.

Po študiji Prognos iz leta 2023 si že 67 odstotkov družin na Bavarskem želi celodnevni prostor za svoje otroke. Strokovnjaki pričakujejo, da bi lahko povpraševanje naraslo celo na 80 odstotkov, če bo zakonska zahteva stopila v veljavo. Namen tega razvoja je zapolniti pomembno vrzel v oskrbi, s katero se srečujejo številne družine, potem ko zapustijo vrtec.

Pomen ritmizacije

Osrednji vidik kakovosti pri celodnevnem delovanju je ritem ponudbe. To vključuje menjavanje faz koncentracije in sprostitve ter obdobij vadbe in počitka. Učitelji in vzgojitelji pogosto delajo v skupinah, da bi zadovoljili individualne potrebe otrok. Pristop, ki se še posebej dobro izvaja v vezanih celodnevnih šolah, kot je analiza Nemški šolski portal kaže.

Poleg tega naj bi zvezni svet vložil do 3,5 milijarde evrov v razširitev celodnevnega varstva za izboljšanje možnosti za otroke. To vključuje tudi premisleke o združljivosti dela in družine. Od leta 2026 naj bi bilo možno do osemurno varstvo vse delovne dni, pri čemer so upoštevani tudi prazniki.

Na splošno so dobri znaki, da se bo celodnevno varstvo na Bavarskem še naprej razvijalo in tako zadostilo potrebam številnih družin. Izzivov ne gre podcenjevati, a z dobro voljo in ciljno usmerjeno strategijo bi lahko izobraževalno krajino na Bavarskem v prihodnjih letih bistveno izboljšali.