Všetka -deň v Bavorsku: milióny detí požadujú viac miest!

Všetka -deň v Bavorsku: milióny detí požadujú viac miest!

Berg am Laim, München, Deutschland - Na základnej škole v Berg Am Laim je dnes veľmi zaneprázdnený o 15:00. Je tu zamestnaní viac ako 450 zo 600 detí, ktoré sa tešia rozmanitej ponuke popoludní. Je obzvlášť zarážajúce, že 90 percent prvých zrovnávačov využíva popoludňajšiu starostlivosť. Riaditeľ Michael Hoderlein je potešený rastúcim záujmom o celodenný koncept, ktorý sa v posledných rokoch čoraz viac etabloval. Podľa BR Teraz používajte okolo 60 percent detí primárnej škole v Bavarii s malá výnimka v škole 2020-2021.

Viac ako 1,8 milióna študentov základných škôl je už súčasťou popoludňajšej ponuky v Nemecku, ktorá je viac ako 50 percent študentov. Od školského roka 2026/2027 budú mať všetci rodičia právny nárok na všetky dni na základných školách v Nemecku, ktoré sa postupne zavádzajú. To sa pôvodne týka prvých zrovnávačov a do roku 2030 sa rozšíri na všetkých študentov základných škôl.

Nová kapitola v krajine starostlivosti

Bavorské ministerstvo sociálnych záležitostí oznámilo, že právny nárok na všetky dni, na ktoré sa vzťahuje rôzne ponuky. To siaha od klasických lekcií až po modely inovatívnej starostlivosti. Dôležitým trendom je zmena od súkromného organizovaného obedovej starostlivosti na ďalšie ponuky, ktoré uvádzajú priamo učitelia alebo učitelia. Táto zmena je však sprevádzaná výzvami, ako je nedostatok personálu a neprimerané priestory. Simone Fleischmann, predsedníčka združenia Bavorských učiteľov, vyjadruje obavy z škrtov v kvalite vzdelávania.

Podľa predpovedanej štúdie z roku 2023 už 67 percent rodín v Bavorsku už chce pre svoje deti miesto na plný úväzok. Odborníci očakávajú, že potreba zvýšiť až 80 percent, ak nadobudne účinnosť právny nárok. Cieľom tohto vývoja je uzavrieť dôležitú medzeru v starostlivosti, ktorú mnohé rodiny zažívajú po období dennej starostlivosti.

Význam rytmizácie

Ústredným aspektom kvality počas celého dňa je rytmizácia ponúk. Zahŕňa to zmenu medzi fázami koncentrácie a relaxácie, ako aj časom pohybu a odpočinku. Učitelia: Vnútri a pedagógovia: Vo vnútri, často pracujte na tíme, aby uspokojila individuálne podporné potreby detí. Prístup, ktorý je možné implementovať obzvlášť dobre na viazaných celodenných školách, ako je analýza nemecké školy Portals

Okrem toho sa očakáva, že Federálna rada prispeje k rozšíreniu všetkej dňovej starostlivosti s cieľom zlepšiť príležitosti pre deti s investíciou až 3,5 miliardy eur. Zahŕňa to aj úvahy o zmierení práce a rodiny. Od roku 2026 by mal byť možný rozsah podpory až osem hodín vo všetkých pracovných dňoch, čo tiež berie do úvahy časy dovolenky.

Celkovo sú príznaky dobré, že sa bude rozvíjať celá starostlivosť o deň v Bavorsku, a tým spĺňa potreby mnohých rodín. Výzvy by sa nemali podceňovať, ale s dobrou vôľou a cielenou stratégiou by sa vzdelávacia krajina v Bavorsku mohla v nadchádzajúcich rokoch výrazne zlepšiť.