Asili nido in Baviera: milioni di bambini chiedono più posti!

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L'articolo fornisce informazioni sul diritto legale ai posti a giornata intera per gli studenti della scuola primaria in Baviera a partire dal 2026, sulle esigenze e sulle sfide attuali.

Der Artikel informiert über den Rechtsanspruch auf Ganztagsplätze für Grundschüler ab 2026 in Bayern, den aktuellen Bedarf und Herausforderungen.
L'articolo fornisce informazioni sul diritto legale ai posti a giornata intera per gli studenti della scuola primaria in Baviera a partire dal 2026, sulle esigenze e sulle sfide attuali.

Asili nido in Baviera: milioni di bambini chiedono più posti!

Oggi alle 15 la scuola elementare di Berg am Laim è piena. Oltre 450 dei 600 bambini sono impegnati qui e godono di una vasta gamma di attività pomeridiane. Ciò che colpisce è che ben il 90 per cento degli alunni della prima elementare usufruiscono dell’assistenza pomeridiana. Il preside Michael Hoderlein è soddisfatto del crescente interesse per il concetto di tutto il giorno, che negli ultimi anni si è sempre più affermato. Forte BR Oggi in Baviera circa il 60 per cento dei bambini della scuola primaria usufruiscono dell’assistenza pomeridiana. Dal 2011 la tendenza è in costante aumento, con una piccola eccezione nell’anno scolastico 2020-2021.

In Germania già oltre 1,8 milioni di studenti delle scuole elementari partecipano al programma pomeridiano, di cui oltre il 50% degli studenti. A partire dall’anno scolastico 2026/2027 tutti i genitori avranno diritto legale a posti a giornata intera nelle scuole primarie in Germania, il che verrà introdotto gradualmente. Inizialmente si applicherà agli alunni della prima elementare e sarà esteso a tutti gli studenti della scuola primaria entro il 2030.

Un nuovo capitolo nel panorama assistenziale

Il Ministero bavarese degli affari sociali ha annunciato che il diritto legale all'assistenza a tempo pieno sarà coperto da un'ampia gamma di offerte. Si va dalle lezioni classiche a modelli assistenziali innovativi. Una tendenza importante è il passaggio dall'assistenza mensa organizzata privatamente a un maggior numero di offerte svolte direttamente dagli insegnanti o dalle maestre dell'asilo. Tuttavia, questo cambiamento è accompagnato da sfide quali la mancanza di personale e spazi inadeguati. Simone Fleischmann, presidente dell'Associazione bavarese degli insegnanti, esprime preoccupazione per i compromessi nella qualità dell'istruzione.

Secondo uno studio Prognos del 2023, il 67% delle famiglie bavaresi desidera già un posto per l'intera giornata per i propri figli. Gli esperti prevedono che, se la normativa entrerà in vigore, la domanda potrebbe addirittura aumentare fino all'80%. Questi sviluppi mirano a colmare un importante divario assistenziale che molte famiglie sperimentano dopo aver lasciato l’asilo nido.

L'importanza della ritmizzazione

Un aspetto centrale della qualità nelle operazioni giornaliere è il ritmo delle offerte. Ciò include l'alternanza tra fasi di concentrazione e rilassamento e periodi di esercizio e riposo. Insegnanti ed educatori lavorano spesso in team per soddisfare le esigenze individuali dei bambini. Un approccio che può essere implementato particolarmente bene nelle scuole a orario continuato, come l'analisi del Portale scolastico tedesco spettacoli.

Inoltre, il Consiglio federale dovrebbe investire fino a 3,5 miliardi di euro nell’ampliamento dell’assistenza giornaliera per migliorare le opportunità per i bambini. Ciò include anche considerazioni sulla compatibilità tra lavoro e famiglia. Dal 2026 l’assistenza sanitaria dovrebbe essere possibile fino a otto ore in tutti i giorni lavorativi, tenendo conto anche dei periodi festivi.

Nel complesso ci sono buoni segnali che l'assistenza diurna in Baviera continuerà a svilupparsi e a soddisfare così le esigenze di molte famiglie. Le sfide non devono essere sottovalutate, ma con buona volontà e una strategia mirata il panorama educativo in Baviera potrebbe essere notevolmente migliorato nei prossimi anni.