Interzicerea smartphone -urilor la școli: Garching testează Hotelul pentru telefonul mobil”!

Interzicerea smartphone -urilor la școli: Garching testează Hotelul pentru telefonul mobil”!

Garching, Deutschland - Dezbaterea despre tratarea smartphone -urilor din școli ridică, de asemenea, viteza în districtul Munchen. Din ce în ce mai multe școli se confruntă cu provocarea de a găsi o utilizare semnificativă a tehnologiei omniprezente. Smartphone -urile sunt indispensabile pentru copii și adolescenți în aceste zile, dar riscul de distragere nu trebuie subestimat. Prin urmare, unele instituții de învățământ consideră dacă ar trebui să integreze dispozitivele în lecții sau să -și alunge complet utilizarea. O tendință clară spre exil poate fi observată în Austria, abordările diferite fiind urmărite în districtul Munchen. La Werner-Heisenberg-gymnasium din Garching, de exemplu, a fost introdus un „hotel cu telefon mobil”, unde elevii își pot stoca în siguranță smartphone-urile în timp ce învață. Annette Langl, angajată a managementului școlii, descrie avantajele acestui sistem care împiedică accesul la telefoanele mobile în timpul clasei. Rapoartele sud-germane .

Care este situația în toată Germania? Un studiu actual arată că tinerii din Germania petrec mai mult de 36 de ore pe săptămână pe smartphone și sunt online pe cinci ore pe zi. Notificările devin și mai interesante: 50 la sută dintre 11 până la 17 ani primesc cel puțin 237 de notificări în fiecare zi pentru smartphone -urile lor, 23 la sută primite în timpul școlii. Această imensă distragere ar putea fi motivul pentru care școlile se gândesc din ce în ce mai mult la interzicerea utilizării telefonului mobil privat. Interdicțiile de telefon mobil s -au stabilit deja în țări precum Finlanda, Danemarca, Anglia și Olanda. De asemenea, în Germania, acest pas devine din ce în ce mai relevant, în special în ceea ce privește cele mai recente rezultate PISA care arată o scădere a performanței studenților. examinează portalul școlar german Studiile actuale și rezultatele lor diferite cu privire la efectele banilor telefonului mobil pe succesul învățării.

efecte pozitive asupra învățării

Un nou studiu realizat de Universitatea din Augsburg s -a ocupat de efectele pozitive ale unei interdicții de telefon mobil în școli. Această cercetare arată că o interdicție nu numai că îmbunătățește climatul social, dar crește și performanța învățării elevilor. Profesorii confirmă că telefoanele mobile vizibile pot afecta semnificativ procesele de concentrare și învățare. Un climat îmbunătățit de clasă promovează învățarea și predarea cu succes. Unele școli precum Werner-Heisenberg-gymnasium sunt deja bine poziționate, în timp ce altele încă caută soluția potrivită. Tagsschau oferă informații suplimentare în subiect.

În ciuda aspectelor pozitive, este important ca aceste interdicții să nu fie izolate. Oamenii de știință subliniază că o interdicție poate face puțin fără o însoțire pedagogică adecvată. De asemenea, studenții ar trebui să învețe să se ocupe de tehnologie în mod responsabil, în loc să le alunge. Combinația de interdicție și măsuri educaționale pentru promovarea alfabetizării media este, de asemenea, considerată crucială. Scopul ar trebui să fie dezvoltarea unei utilizări echilibrate a smartphone -urilor în viața școlii de zi cu zi.

În ceea ce privește dezvoltarea ulterioară a interdicțiilor de telefonie mobilă în școli, rămâne de văzut cum reacționează politica și ce modele vor predomina. În orice caz, poate fi resimțită dorința de mai multă claritate și instrucțiuni privind politica din sistemul școlar. Discuția continuă, iar școlile vor continua să se ocupe de această întrebare importantă.