Viedtālruņu aizliegums skolās: Garching testē mobilā tālruņa viesnīcu!

Viedtālruņu aizliegums skolās: Garching testē mobilā tālruņa viesnīcu!

Garching, Deutschland - Debates par darījumiem ar viedtālruņiem skolās arī palielina ātrumu Minhenes apgabalā. Arvien vairāk skolu saskaras ar izaicinājumu atrast jēgpilnu visuresošo tehnoloģiju izmantošanu. Mūsdienās viedtālruņi ir neaizstājami bērniem un pusaudžiem, taču uzmanības novēršanas risku nevajadzētu novērtēt par zemu. Tāpēc dažas izglītības iestādes apsver, vai tām vajadzētu integrēt ierīces nodarbībās vai pilnībā izspiest to izmantošanu. Austrijā var novērot skaidru tendenci uz trimdu, Minhenes apgabalā tiek izmantotas dažādas pieejas. Piemēram, Werner-Heisenberg-gymnasium Garchingā, piemēram, tika ieviesta “mobilā telefona viesnīca”, kurā studenti var droši uzglabāt savus viedtālruņus, mācoties. Skolas vadības darbiniece Annette Langl apraksta šīs sistēmas priekšrocības, kas klases laikā novērš piekļuvi mobilajiem tālruņiem. Dienvidvācijas ziņojumi .

Kāda ir situācija visā Vācijā? Pašreizējais pētījums rāda, ka jaunieši Vācijā vairāk nekā 36 stundas nedēļā pavada viedtālrunī un ir tiešsaistē piecas stundas dienā. Paziņojumi kļūst vēl interesantāki: 50 procenti no 11 līdz 17 gadus veciem bērniem katru dienu saņem vismaz 237 paziņojumus par saviem viedtālruņiem, no kuriem 23 procenti tiek saņemti skolas laikā. Šī milzīgā uzmanības novēršana varētu būt iemesls, kāpēc skolas arvien vairāk domā par privātā mobilā tālruņa lietošanas aizliegumu. Mobilo tālruņu aizliegumi jau ir izveidojušies tādās valstīs kā Somija, Dānija, Anglija un Nīderlande. Arī Vācijā šis solis kļūst arvien nozīmīgāks, it īpaši attiecībā uz jaunākajiem PISA rezultātiem, kas parāda studentu snieguma samazināšanos. pēta vācu skolas portālu Pašreizējie pētījumi un to atšķirīgie rezultāti attiecībā uz mobilo tālruņu bansa ietekmi uz mācību panākumiem.

Pozitīva ietekme uz mācīšanos

Jauns Augsburgas Universitātes pētījums ir apskatījis mobilā telefona aizlieguma pozitīvo ietekmi skolās. Šis pētījums parāda, ka aizliegums ne tikai uzlabo sociālo klimatu, bet arī palielina studentu mācīšanās sniegumu. Skolotāji apstiprina, ka redzamie mobilie tālruņi var ievērojami ietekmēt koncentrācijas un mācību procesus. Uzlabots klases klimats veicina veiksmīgu mācīšanos un mācīšanu. Dažas skolas, piemēram, Werner-Heisenberg-gymnasium, jau ir labi novietotas, bet citas joprojām meklē pareizo risinājumu. Tagesschau sniedz turpmāku ieskatu Šajā tēmā.

Neskatoties uz pozitīvajiem aspektiem, ir svarīgi, lai šie aizliegumi nebūtu izolēti. Zinātnieki uzsver, ka aizliegums var maz darīt bez piemērota pedagoģiskā pavadījuma. Studentiem jāiemācās arī atbildīgi tikt galā ar tehnoloģijām, nevis tikai viņu padziļināšanu. Atsevišķi tiek uzskatīti arī aizlieguma un izglītības pasākumu apvienojums, lai veicinātu plašsaziņas līdzekļu kompetenci. Mērķim vajadzētu būt līdzsvarotu viedtālruņu izmantošanu ikdienas skolas dzīvē.

Attiecībā uz turpmāku mobilo tālruņu aizliegumu attīstību skolās joprojām ir jāredz, kā reaģē politika un kuri modeļi dominēs. Jebkurā gadījumā var izjust vēlmi pēc vairāk skaidrības un instrukciju par politiku no skolu sistēmas. Diskusija turpinās, un skolas turpinās risināt šo svarīgo jautājumu.